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Home Educação

Enem: como controlar as emoções e gerir o tempo na prova de exatas?

A instabilidade emocional e a ansiedade às vésperas da prova são respostas fisiológica do corpo, mas isso não significa falta de preparo

por Metrópoles
15/11/2025
em Educação
Tempo de leitura: 5 minutos
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Estudo Play/Reprodução

Estudo Play/Reprodução

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Milhões de estudantes brasileiros retornam às salas de prova neste domingo (16/11) para fazer a prova de ciências da natureza e matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Considerada mais técnica e complexa do que a prova do domingo passado, a avaliação pode deixar os candidatos ansiosos. O Metrópoles conversou com especialistas para saber como administrar as emoções, gerir as cinco horas disponíveis para realizar as questões e não cair em pegadinhas.

A instabilidade emocional e ansiedade às vésperas e durante a prova são respostas fisiológica comuns do corpo, que libera adrenalina e cortisol, hormônios associados ao estado de alerta. No entanto, para o doutor em Psicologia Social e professor do Centro Universitário de Brasília (Ceub) Carlos Manoel Rodrigues, isso não significa falta de preparo, mas sim uma reação típica a um evento de alta demanda emocional.

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No dia 30 de julho foi realizada uma transmissão ao vivo para orientar os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) sobre o novo fluxo eletrônico do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), implantado no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP). Durante a live, foram apresentados o passo a passo para submissão dos processos, as orientações para elaboração do memorial e os procedimentos previstos na nova regulamentação. A programação também contou com um espaço para perguntas e respostas, permitindo o esclarecimento das principais dúvidas dos servidores. A gravação da transmissão está disponível no canal oficial da UFT no YouTube. Trabalho conjunto A disponibilização do sistema é resultado de um esforço conjunto da Gestão Superior da UFT, da Comissão Interna de Supervisão (CIS), do Sindicato dos Técnicos Administrativos (SINTAD) e da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC-PCCTAE). Nas últimas semanas, as equipes atuaram na estruturação da infraestrutura técnica e normativa necessária para implantação do processo eletrônico, incluindo a parametrização dos módulos no SUAP, a validação dos critérios de pontuação em conformidade com a legislação federal e a definição de um fluxo totalmente digital para análise das solicitações. O trabalho permitiu que a plataforma fosse disponibilizada para o início das submissões e envio dos memoriais a partir desta segunda-feira, 3 de agosto. O que é o RSC? O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) é um mecanismo de valorização dos servidores técnico-administrativos em educação que reconhece a experiência profissional, os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira e as competências desenvolvidas no exercício das atividades institucionais. Na prática, o RSC possibilita que esses saberes sejam reconhecidos para fins de percepção de adicional financeiro equivalente ao Incentivo à Qualificação (IQ), mesmo quando o servidor não possui formalmente a titulação correspondente. Base legal O direito ao Reconhecimento de Saberes e Competências foi instituído pela Lei nº 15.367/2026, que alterou a estrutura da carreira dos técnico-administrativos em educação. Posteriormente, o Decreto nº 13.048/2026 estabeleceu os critérios gerais de avaliação, pontuação e procedimentos para implementação do RSC nas instituições federais de ensino. Além de reconhecer a trajetória profissional dos servidores, o RSC incentiva a participação em atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária, fortalecendo o desenvolvimento institucional e valorizando a experiência construída no cotidiano da Universidade.

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“Na véspera, o ideal é evitar revisões longas e priorizar o descanso. Atividades como respiração profunda, caminhada leve e redução do uso de telas ajudam o sistema nervoso a desacelerar. Também é importante maneirar no consumo de café e energéticos, que podem aumentar irritabilidade, tremores, sudorese e prejudicar a qualidade do sono. No dia da prova, chegar cedo, fazer uma refeição leve e manter a atenção no presente favorecem a estabilidade emocional”, afirmou o professor.

A dificuldade na área de exatas entre os concorrentes do Enem transparece nas estatísticas: no ano passado, a nota média da prova de Ciência da Natureza foi 495, enquanto em Ciências Humanas ficou em 517. Entre as questões que exigem cálculos aprofundados, fórmulas complexas, interpretação gráfica e raciocínio, a psicóloga escolar e clínica Jéssica Assunção sugere uma técnica para controlar a tensão?Play Video

“Quando estamos ansiosos, tendemos a manter a respiração curta, e isso impacta na oxigenação cerebral. Quando conseguimos realizar o controle da respiração, nosso cérebro é devidamente oxigenado, conseguimos manter o pensamento mais fluido e melhorar a concentração. O exercício é bem simples, a pessoa pode sentar em uma posição confortável, inspirar por 8 segundos, segurar por 4 segundos, e depois expirar pela boca. Isso deve ser repetido até que a pessoa perceba que está mais tranquila”, disse.

Como gerir as cinco horas de prova com base na TRI

O segredo para uma gestão de prova bem-sucedida pode estar em hierarquizar questões entre fáceis, medianas e difíceis, ou seja identificar se o item irá demandar muito ou pouco tempo para ser resolvido. A estratégia ajuda na Teoria de Resposta ao Item (TRI), metodologia usada para corrigir as provas do Enem, que avalia a coerência padrão de resposta do candidato ao invés de apenas considerar a quantidade bruta de erros e acertos.


O TRI considera o peso de pontuação de cada questão em três parâmetros:

  • Discriminação: o item diferencia os estudantes que dominam uma habilidade daqueles que não dominam
  • Dificuldade: determina o nível de complexidade da questão para avaliá-la
  • Acerto casual: avalia a probabilidade do candidato marcar a alternativa correta no “chute”, sem ter domínio do tema

Thiago Bahé, professor de Física do Mackenzie, do cursinho preparatório para vestibular e Enem, aconselha que o candidato comece pelas questões que achar mais fáceis.

“A coerência das respostas contribui pra nota do aluno, já que acertar as questões consideradas fáceis, médias e difíceis, neste padrão, gera uma pontuação maior. O aluno que gasta tempo demais fazendo todas as questões na ordem sequencial da prova pode ficar sem tempo para fazer questões fáceis que ficarem no final da prova, deixando de pontuar mais na TRI”, afirmou.

O professor de matemática da Academia das Específicas (curso preparatório de Enem e vestibular) Luis Bogado enfatiza a importância de fazer questões da zona de domínio, mas sempre ficar atento ao tempo. “Quando ele [candidato] lê, interpreta e identifica que essa é uma questão que ele sabe fazer e que ele sabe traçar um caminho, eu recomendo sempre que faça essa questão. Se ele lê a questão e ele perceber que essa questão vai tomar muito tempo, apesar dele conhecer o conteúdo, eu marcaria para ele pular e ter uma segunda ordem de prioridade”, descreveu.

Informações essenciais

Os portões dos locais de prova abrem às 12h e fecham às 13h. A aplicação da avaliação começa às 13h30 e vai até as 18h30 — meia hora mais cedo do que no primeiro domingo, quando havia a prova de redação. A edição deste ano conta 4.811.338 inscritos confirmados.

A saída dos participantes será permitida a partir das 15h30, sem o caderno de prova. Quem desejar levar o caderno de questões poderá deixar o local a partir das 18h30, poucos minutos antes do encerramento da aplicação regular

O Ministério da Educação (MEC) define que é obrigatório os candidatos levarem caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente e documento de identificação válido, físico ou digital.

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