O lançamento do periódico ‘O Quati – Revista de Relatos de Experiência e Divulgação Científica’ já começa a mobilizar educadores e pesquisadores, reunindo histórias, expectativas e trocas de experiências que fortalecem a produção científica da rede municipal de ensino de Palmas. A expectativa é que a primeira edição seja publicada até o meio do ano, enquanto o lançamento oficial está sendo articulado com a Secretaria de Educação, com previsão para abril deste ano.
Idealizado pelo professor da rede e pesquisador Ademir Bandeira, mestre em Educação e atual gestor da Escola de Tempo Integral (ETI) Professor Fidêncio Bogo, Ademir Bandeira, o projeto surge como um espaço democrático de valorização do conhecimento produzido nas escolas, especialmente no Ensino Fundamental.
Na primeira reunião das equipes editoriais, realizada de forma on-line no final da última semana, os participantes tiveram a oportunidade de se apresentar e compartilhar suas trajetórias profissionais. O encontro foi marcado por relatos inspiradores sobre práticas pedagógicas, desafios enfrentados na sala de aula e a necessidade de ampliar os espaços de divulgação científica para professores da educação básica.
O diretor Ademir Bandeira explica que a proposta da revista é abrir caminhos para que experiências exitosas e pesquisas desenvolvidas por docentes ganhem visibilidade. “Com publicação semestral, acesso aberto e fluxo contínuo de submissões, ‘O Quati’ pretende se consolidar como um canal acessível e relevante, com atenção especial à Educação do Campo, sem deixar de contemplar outras modalidades de ensino”, informa.
Corpo editorial
O corpo editorial reúne profissionais mestres e doutores de instituições como Universidade Federal do Tocantins (UFT), Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), Secretaria Municipal de Educação de Palmas (Semed), Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Secretaria de Educação do Estado do Tocantins (Seduc-TO), além de colaboradores de outras regiões do país, como Canaã dos Carajás (PA), Rio de Janeiro (RJ) e Conceição do Araguaia (PA). “Essa diversidade de pesquisadores fortalece a proposta interdisciplinar e amplia o alcance da publicação”, acredita Bandeira.
Entre os depoimentos, a professora Denyse Mota, doutora em Ensino de Língua e Literatura, destacou a iniciativa dos profissionais envolvidos. Segundo ela, a criação de uma revista própria representa uma conquista importante para os professores, especialmente da região Norte. “Isso é divulgar a ciência. Quando recebi o convite, não hesitei; aceitei com muita gratidão”, disse.
Organização
Para Ademir Bandeira, o projeto vai além da publicação acadêmica, pois trata de mais uma forma de reconhecer e valorizar o trabalho desenvolvido por professores que, diariamente, constroem saberes em suas práticas pedagógicas.
A revista é organizada por Ademir Bandeira, Marlene Graciano, doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, e Suiany de Sousa Costa, mestre em História das Populações Amazônicas. Juntos, eles conduzem o trabalho.
