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Força da Educação: Servidores estaduais abraçam campanha de Jorge Frederico que declara: “Toda mudança começa na educação”

Grande reunião marcou a adesão de centenas de servidores que declararam apoio ao candidato; professores e gestores criticaram a gestão municipal

por Ascom
13/09/2024
em Educação
Tempo de leitura: 2 minutos
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Reunião contou com professores, coordenadores e diretores das escolas estaduais e foi marcada por união para melhorar a educação do Município

Reunião contou com professores, coordenadores e diretores das escolas estaduais e foi marcada por união para melhorar a educação do Município

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A campanha de Jorge Frederico (Republicanos), da Coligação Araguaína Pode Mais, para a Prefeitura ganhou um reforço de peso com a adesão de centenas de servidores públicos estaduais da educação, na noite desta quinta-feira, 12. A reunião foi marcada por depoimentos de educadores que pedem a união entre Estado e Município para melhorar a Educação municipal.

Estiveram presentes, além de coordenadores educacionais, diretores de escolas e professores, o deputado federal Lázaro Botelho (PP), o estadual Marcus Marcelo (PL) e a ex-deputada estadual e ex-prefeita de Araguaína, Valderez Castelo Branco (Republicanos).

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No dia 30 de julho foi realizada uma transmissão ao vivo para orientar os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) sobre o novo fluxo eletrônico do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), implantado no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP). Durante a live, foram apresentados o passo a passo para submissão dos processos, as orientações para elaboração do memorial e os procedimentos previstos na nova regulamentação. A programação também contou com um espaço para perguntas e respostas, permitindo o esclarecimento das principais dúvidas dos servidores. A gravação da transmissão está disponível no canal oficial da UFT no YouTube. Trabalho conjunto A disponibilização do sistema é resultado de um esforço conjunto da Gestão Superior da UFT, da Comissão Interna de Supervisão (CIS), do Sindicato dos Técnicos Administrativos (SINTAD) e da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC-PCCTAE). Nas últimas semanas, as equipes atuaram na estruturação da infraestrutura técnica e normativa necessária para implantação do processo eletrônico, incluindo a parametrização dos módulos no SUAP, a validação dos critérios de pontuação em conformidade com a legislação federal e a definição de um fluxo totalmente digital para análise das solicitações. O trabalho permitiu que a plataforma fosse disponibilizada para o início das submissões e envio dos memoriais a partir desta segunda-feira, 3 de agosto. O que é o RSC? O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) é um mecanismo de valorização dos servidores técnico-administrativos em educação que reconhece a experiência profissional, os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira e as competências desenvolvidas no exercício das atividades institucionais. Na prática, o RSC possibilita que esses saberes sejam reconhecidos para fins de percepção de adicional financeiro equivalente ao Incentivo à Qualificação (IQ), mesmo quando o servidor não possui formalmente a titulação correspondente. Base legal O direito ao Reconhecimento de Saberes e Competências foi instituído pela Lei nº 15.367/2026, que alterou a estrutura da carreira dos técnico-administrativos em educação. Posteriormente, o Decreto nº 13.048/2026 estabeleceu os critérios gerais de avaliação, pontuação e procedimentos para implementação do RSC nas instituições federais de ensino. Além de reconhecer a trajetória profissional dos servidores, o RSC incentiva a participação em atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária, fortalecendo o desenvolvimento institucional e valorizando a experiência construída no cotidiano da Universidade.

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Para a professora de matemática da rede estadual Evoneide Gomes, a base da educação tem que melhorar muito em Araguaína. “Isso desde o início, o estudante tem que ser estimulado para chegar no segundo grau envolvido, hoje eu recebo aluno semianalfabeto, tem aluno no 6º ano que não sabe operações básicas de multiplicar e dividir e isso atrapalha, pois ele não consegue ver o conteúdo da série que ele está, pois tem que ensinar o que ele não viu lá na série inicial”, afirmou a professora.

Ideb não está bom

O Superintendente Regional de Educação, Luis Boenergio, não poupou críticas à educação municipal e declarou que este é o momento de Araguaína trabalhar junto com o governo estadual. “A educação tem que caminhar junto, é a nossa oportunidade, hoje a educação municipal está isolada”.

Luis também criticou os recentes números divulgados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). “O aluno de 2º ano tem que ler e escrever e infelizmente isso não está acontecendo aqui, o que estamos vendo é um aluno que não está se desenvolvendo como esperado, como deveria, eles chegam no segundo grau. O Ideb municipal não está bom, isso é uma falácia que andam falando por aí”, afirmou.

Servidor valorizado

Jorge Frederico agradeceu o apoio recebido e declarou que tem defendido a necessidade urgente de fortalecer a união e trabalho entre os poderes, assegurando que os recursos, projetos e investimentos fluam de maneira integrada, beneficiando diretamente as escolas, professores e, principalmente, os alunos.

Para ele, a educação é uma prioridade e não está sendo valorizada como deveria. “O nosso Ideb está abaixo do que estão divulgando por aí, infelizmente estamos atrás de municípios muito menores que nós. Isso tem que mudar e nós vamos mudar isso. É preciso valorizar o servidor, o professor é a base de tudo e ele está deixado de lado, mas nós vamos mudar isso. A data-base será respeitada, assim como as progressões, como o Governo do Estado tem feito. É urgente de fortalecer os laços entre o município e o estado, assegurando que os recursos, projetos e investimentos fluam de maneira integrada, beneficiando diretamente as escolas, professores e, principalmente, os alunos”, afirmou Jorge.

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