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Escola estadual de Palmas tem projeto selecionado para a fase final do Prêmio Nacional Liga Steam

Professora de Matemática Livya Brabo Barbosa Martins participará do Festival Luz na Educação (LED), que será realizado em novembro, na cidade de Belo Horizonte, MG

por Ascom
21/10/2025
em Palmas
Tempo de leitura: 3 minutos
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Estudantes desenvolvem projeto para a prevenção de acidentes aéreos - Foto: divulgação/Seduc/Governo do Tocantins

Estudantes desenvolvem projeto para a prevenção de acidentes aéreos - Foto: divulgação/Seduc/Governo do Tocantins

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Um projeto desenvolvido pela Escola Estadual Márcia Barbosa Castro, em Palmas, denominado “Missão Cerrado-Aéreo: Engenharia e tecnologia para a convivência inteligente e sustentável”, é um dos selecionados para a fase final do Prêmio Nacional Liga Steam, edição 2025. A comissão organizadora do prêmio selecionou 10 projetos de cada categoria, que representam 30 no total, e, destes, apenas nove serão considerados vencedores. A entrega dos prêmios aos vencedores acontecerá em Belo Horizonte durante o Festival LED, Luz na Educação.

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), sempre orienta as escolas e professores para participarem das olimpíadas científicas e premiações destinadas à educação, como forma de promover mais oportunidades para a formação de alunos mais conscientes e preparados para a vida.

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O prêmio tem o objetivo de fomentar o desenvolvimento de projetos Steam, que promovem estudos de temas relevantes para a comunidade, com foco na sustentabilidade e na educação ambiental. A proposta é ter soluções apoiadas na engenharia e na tecnologia.

O projeto da Escola Estadual Márcia Barbosa Castro nasceu de uma curiosidade dos alunos, quando observaram que existiam muitas aves voando nas proximidades do Aeroporto Brigadeiro Lysias Rodrigues, de Palmas. E aí, surgiu o questionamento se as aves interferiam no movimento do aeroporto. A professora de Matemática Livya Brabo Barbosa Martins propôs a criação do projeto e após várias discussões os estudantes foram visitar o aeroporto, conversar com pilotos e com pessoas do Corpo de Bombeiros para ouvi-los sobre o assunto. E nesse processo, os alunos também perceberam a importância dos projetos ambientais para as cidades que estão em desenvolvimento.

“A solução que os estudantes encontraram foi a construção de um protótipo que identifica a presença de animais próximo à pista, emite um som para afugentar o animal e acende uma lâmpada tipo led, que é enviado ao operador do aeroporto, identificando que há presença de animal na lateral da pista”, explicou a professora Livya.

A estudante Maria Júlia Morais Ambrósio participou do projeto e ficou muito feliz com o alcance que este teve. “Eu achei interessante todo o processo de desenvolvimento dessa ação, que foi uma experiência maravilhosa. E destaco o trabalho em equipe, porque cada um foi responsável por fazer uma tarefa. Muitas pessoas não imaginam que a presença de aves pode causar acidentes durante a decolagem ou pouso de uma aeronave. Percebemos que a segurança aérea também depende de ações ambientais”, frisou.

A aluna Geovana Lima Caetano também ressaltou a importância do projeto. “Eu aprendi como a tecnologia pode nos ajudar a proteger a fauna próxima a áreas de aeroportos. Esse projeto nos mostrou um propósito real: que é possível promover uma convivência inteligente entre a natureza e o desenvolvimento”, afirmou.

Prêmio

O Prêmio Liga Steam é uma iniciativa da Fundação ArcelorMittal, com consultoria técnica da Tríade Educacional, que reconhece e valoriza a implementação da abordagem Steam (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), nas escolas públicas brasileiras.

O prêmio foi organizado em três categorias, a primeira é a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental; a segunda corresponde do 3º ano ao 9º do ensino fundamental e a terceira categoria é o ensino médio. O projeto da Escola Estadual Márcia Barbosa Castro foi selecionado na categoria três.

Premiação

A comissão organizadora premiará três escolas de cada categoria, totalizando nove prêmios. Para os vencedores em 1º lugar, serão destinados R$ 10 mil para o professor responsável pelo projeto, R$ 10 mil serão destinados à escola para aquisição de materiais ou serviços e R$ 5 mil irão para os estudantes envolvidos no processo.

Os projetos selecionados em 2º lugar receberão R$ 5 mil para o professor e R$ 5 mil para a escola. As propostas que alcançarem o 3º lugar receberão R$ 3 mil para o professor e R$ 2 mil para a instituição de ensino.

O anúncio dos projetos premiados acontecerá no dia 3 de novembro, durante uma solenidade de premiação.

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