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Home Educação

UFT propõe política para enfrentar o racismo institucional

Comunidade externa pode enviar sugestões para a construção da nova política até 13 de abril

por Ascom
28/03/2025
em Educação
Tempo de leitura: 3 minutos
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A Universidade Federal do Tocantins (UFT), por meio da Pró-reitoria de Extensão (Proex), abriu uma consulta pública para a criação da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional. O documento, que já foi debatido internamente, agora está disponível para contribuições da comunidade externa e de grupos parceiros até o dia 13 de abril. Interessados podem acessar o formulário de participação.

O que é o racismo institucional?

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No dia 30 de julho foi realizada uma transmissão ao vivo para orientar os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) sobre o novo fluxo eletrônico do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), implantado no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP). Durante a live, foram apresentados o passo a passo para submissão dos processos, as orientações para elaboração do memorial e os procedimentos previstos na nova regulamentação. A programação também contou com um espaço para perguntas e respostas, permitindo o esclarecimento das principais dúvidas dos servidores. A gravação da transmissão está disponível no canal oficial da UFT no YouTube. Trabalho conjunto A disponibilização do sistema é resultado de um esforço conjunto da Gestão Superior da UFT, da Comissão Interna de Supervisão (CIS), do Sindicato dos Técnicos Administrativos (SINTAD) e da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC-PCCTAE). Nas últimas semanas, as equipes atuaram na estruturação da infraestrutura técnica e normativa necessária para implantação do processo eletrônico, incluindo a parametrização dos módulos no SUAP, a validação dos critérios de pontuação em conformidade com a legislação federal e a definição de um fluxo totalmente digital para análise das solicitações. O trabalho permitiu que a plataforma fosse disponibilizada para o início das submissões e envio dos memoriais a partir desta segunda-feira, 3 de agosto. O que é o RSC? O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) é um mecanismo de valorização dos servidores técnico-administrativos em educação que reconhece a experiência profissional, os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira e as competências desenvolvidas no exercício das atividades institucionais. Na prática, o RSC possibilita que esses saberes sejam reconhecidos para fins de percepção de adicional financeiro equivalente ao Incentivo à Qualificação (IQ), mesmo quando o servidor não possui formalmente a titulação correspondente. Base legal O direito ao Reconhecimento de Saberes e Competências foi instituído pela Lei nº 15.367/2026, que alterou a estrutura da carreira dos técnico-administrativos em educação. Posteriormente, o Decreto nº 13.048/2026 estabeleceu os critérios gerais de avaliação, pontuação e procedimentos para implementação do RSC nas instituições federais de ensino. Além de reconhecer a trajetória profissional dos servidores, o RSC incentiva a participação em atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária, fortalecendo o desenvolvimento institucional e valorizando a experiência construída no cotidiano da Universidade.

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O racismo institucional se manifesta por meio de normas, práticas e políticas que perpetuam a discriminação contra grupos racializados, limitando seu acesso a direitos e oportunidades. Diferente do racismo interpessoal, que envolve atos individuais de preconceito, o racismo institucional opera de forma sistêmica e muitas vezes invisível, impactando setores como educação, saúde, segurança pública e mercado de trabalho. 

No Brasil, a população negra e outros grupos racializados enfrentam dificuldades no acesso a serviços essenciais, além de serem mais vulneráveis a abordagens policiais violentas e à exclusão de espaços de poder e decisão. Para combater essa realidade, a UFT propõe a criação de uma resolução específica que visa desconstruir práticas discriminatórias e promover a equidade dentro da instituição.

Importância da nova política

A proposta da UFT busca não apenas reconhecer a existência do racismo institucional, mas também estabelecer diretrizes e metas concretas para enfrentá-lo. A resolução deve incluir medidas afirmativas, ações reparatórias e mecanismos de responsabilização para práticas racistas dentro da universidade.

A Pró-reitora de Extensão, professora Maria Santana Ferreira dos Santos, destacou a importância dessa iniciativa: “A criação da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional é um passo fundamental para promover um ambiente mais inclusivo e acolhedor na nossa universidade. Precisamos agir de maneira concreta e coletiva para desmantelar as barreiras estruturais que impedem o pleno acesso e participação de todos os indivíduos, especialmente os negros e outros grupos racializados, nas nossas instituições. O enfrentamento ao racismo institucional é uma responsabilidade de todos, e a UFT, por meio dessa política, busca ser um exemplo de transformação social e justiça racial.”

O envolvimento da sociedade civil e de movimentos antirracistas é considerado essencial para garantir que a política tenha impacto real, tornando-se uma ferramenta eficaz para a transformação social. Com essa iniciativa, a UFT reforça seu compromisso com a justiça social e a equidade racial, dando um passo importante para a construção de um ambiente acadêmico mais inclusivo e diverso.

O Núcleo de Igualdade Étnico-Racial e Educação (IERÊ), vinculado ao curso de Direito da UFT, tem contribuído ativamente na construção da Política de Enfrentamento ao Racismo Institucional. Desde sua fundação, em 13 de fevereiro de 2013, tem sido um espaço de reflexão e ação no combate ao racismo, promovendo discussões sobre a Lei de Cotas, a Lei 10.639/2003 e o Estatuto da Igualdade Racial. Ao longo dos anos, tem contribuído para a implementação de políticas afirmativas e para o monitoramento de ações que enfrentem o racismo estrutural na sociedade e no ambiente acadêmico. Em junho de 2023, o IERÊ teve uma atuação destacada na Audiência Pública realizada pelo Ministério Público Federal, conduzida pelo procurador da República Álvaro Manzano, que abordou as ações dos órgãos internos da UFT no acolhimento de estudantes cotistas. Durante o evento, que se tornou um marco na luta contra o racismo institucional na universidade, o IERÊ trouxe relatos de discriminação vivenciados por estudantes e contribuiu para o desenvolvimento de soluções concretas, como a criação de uma Câmara de Mediação de Conflitos e a implementação de um curso de letramento racial. 

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