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Home Educação

Unidades Escolares de Almas celebram fim do ano letivo com programação especial

Estudantes formandos relembraram sua trajetória escolar durante as ações

Da Redação por Da Redação
11/12/2025
em Educação
Tempo de leitura: 3 minutos
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Os estudantes da Escola Estadual Deoclides Muniz foram reconhecidos e homenageados pelo papel ativo que vêm desempenhando na unidade escolar - Foto: Seduc/Governo do Tocantins

Os estudantes da Escola Estadual Deoclides Muniz foram reconhecidos e homenageados pelo papel ativo que vêm desempenhando na unidade escolar - Foto: Seduc/Governo do Tocantins

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Com o final do ano letivo, a temporada de homenagens e despedidas se inicia. Em Almas, o Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini e a Escola Estadual Deoclides Muniz finalizaram os ciclos com programações especiais, que aconteceram nesta quarta-feira, 10, em suas respectivas unidades escolares.

No Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini, aconteceu um momento comovente, com 48 estudantes das turmas da 3ª série do Ensino Médio. A “Aula da Saudade” teve como objetivo promover a confraternização, reflexão e celebração do percurso escolar concluído pelos estudantes, que seguem agora para o nível superior.

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A programação contou com homenagens, dinâmicas afetivas, rodas de conversa, recordações em vídeo e fotos, além de mensagens motivadoras da equipe gestora, professores e convidados. As atividades foram pensadas para valorizar as conquistas, estimular a autoestima e marcar simbolicamente a conclusão de um ciclo importante de formação para os jovens, que puderam relembrar suas vivências e se preparar para o próximo passo.

A diretora Marizete Cardoso revela que a ação lhe causou profunda alegria e emoção. “Cada conquista, cada desafio superado e cada passo dado ao longo desses anos refletem o compromisso, a dedicação e a força que essa turma demonstrou durante todo o percurso. Ver esses jovens se preparando para novos desafios, inclusive o ingresso na faculdade, nos enche de esperança e reforça o sentido do nosso trabalho enquanto escola pública comprometida com a formação integral”, enfatizou. 

O professor e padrinho da turma, Edivaldo Dias de Menezes, destaca que ver o quanto os estudantes cresceram foi muito especial. “Ser padrinho desta turma foi uma experiência muito marcante, muitos estavam conosco desde o 6º ano, encheu meu coração de orgulho. Em um ano importante, marcado pelo SAEB, acompanhei de perto o esforço, a dedicação e os desafios enfrentados pelos estudantes. Saber que pude contribuir, mesmo que de forma simples, para motivá-los e apoiá-los neste ano tão intenso é algo que levarei comigo para sempre”, compartilhou. 

Para a estudante Evelyn Sousa Barbosa, foi um momento emocionante. “Essa Aula da Saudade me faz lembrar tudo o que vivi na escola desde o 6º ano, as amizades, os desafios, aprendizados e pessoas que marcaram minha vida. A escola se tornou uma segunda casa, onde encontrei apoio, força e confiança para seguir em frente. Despeço-me com saudade, mas também com esperança no futuro e gratidão por tudo que vivi aqui. Levo comigo cada conselho e cada lembrança, certa de que estou pronta para os novos caminhos que virão”, afirmou.

Escola Estadual Deoclides Muniz 

Na Escola Estadual Deoclides Muniz foi realizado o “Reconhecimento aos Protagonistas da Nossa Escola”, uma ação significativa e emocionante, que reuniu estudantes, equipe gestora, profissionais da educação e convidados para a celebração, gratidão e valorização das boas práticas estudantis.

A programação contou com uma homenagem especial aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio, que estão concluindo um importante ciclo acadêmico e pessoal. Os jovens receberam mensagens de incentivo, lembrancinhas, e foram celebrados como exemplos de perseverança e dedicação. Além disso, o Grêmio Estudantil e os estudantes dos 9º anos do Ensino Fundamental também receberam homenagens e foram reconhecidos pelo papel ativo que vêm desempenhando na Escola.

Segundo a diretora Ana Andreza Araújo Serpa, é de suma importância reconhecer a dedicação dos jovens que, ao longo do ano, contribuíram para a construção de um ambiente escolar mais participativo, solidário e democrático. “Cada estudante que se envolve, que participa, que se coloca à frente das ações, torna nossa escola mais viva e mais humana. O protagonismo não é apenas um conceito, é uma prática que transforma vidas e que fortalece a educação pública que acreditamos”.

A orientadora educacional Flávia Rogéria reforça que o protagonismo juvenil é uma ferramenta pedagógica essencial para o desenvolvimento das competências. “Quando abrimos espaço para o estudante se expressar, decidir, propor e construir, estamos fortalecendo não apenas o aprendizado, mas também a autonomia, a autoestima e o senso de pertencimento de cada um”, pontuou.

O estudante João Vitor Mendonça de Sousa destacou a importância de acreditar em seus sonhos e de aproveitar cada oportunidade de aprendizagem que a escola oferece. “Ser protagonista não é apenas participar, mas dar o melhor de si, aprender com os desafios e fazer a diferença na vida das pessoas ao nosso redor”, revelou.

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