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Home Educação

Escolas da rede estadual conquistam 10 medalhas de ouro na Olimpíada Tocantinense de Química

Instituições de ensino estaduais tiveram um destaque especial na olimpíada em 2024, são 10 medalhas de ouro, 14 de prata e outras 14 de bronze

por Da Redação
28/11/2024
em Educação
Tempo de leitura: 5 minutos
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Estudantes medalhistas CEM Paulo Freire homenageados na escola - Foto: Divulgação/Governo do Tocantins file_download

Estudantes medalhistas CEM Paulo Freire homenageados na escola - Foto: Divulgação/Governo do Tocantins file_download

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As escolas de rede estadual tiveram um destaque especial na Olimpíada Tocantinense de Química, edição 2024. Elas conquistaram 10 medalhas de ouro, 14 medalhas de prata e 14 medalhas de bronze.

Em todas as escolas premiadas, houve comemoração pelo resultado alcançado e isso comprova, mais uma vez, a qualidade do ensino e da aprendizagem ofertada pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação. 

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No dia 30 de julho foi realizada uma transmissão ao vivo para orientar os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) sobre o novo fluxo eletrônico do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), implantado no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP). Durante a live, foram apresentados o passo a passo para submissão dos processos, as orientações para elaboração do memorial e os procedimentos previstos na nova regulamentação. A programação também contou com um espaço para perguntas e respostas, permitindo o esclarecimento das principais dúvidas dos servidores. A gravação da transmissão está disponível no canal oficial da UFT no YouTube. Trabalho conjunto A disponibilização do sistema é resultado de um esforço conjunto da Gestão Superior da UFT, da Comissão Interna de Supervisão (CIS), do Sindicato dos Técnicos Administrativos (SINTAD) e da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC-PCCTAE). Nas últimas semanas, as equipes atuaram na estruturação da infraestrutura técnica e normativa necessária para implantação do processo eletrônico, incluindo a parametrização dos módulos no SUAP, a validação dos critérios de pontuação em conformidade com a legislação federal e a definição de um fluxo totalmente digital para análise das solicitações. O trabalho permitiu que a plataforma fosse disponibilizada para o início das submissões e envio dos memoriais a partir desta segunda-feira, 3 de agosto. O que é o RSC? O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) é um mecanismo de valorização dos servidores técnico-administrativos em educação que reconhece a experiência profissional, os conhecimentos adquiridos ao longo da carreira e as competências desenvolvidas no exercício das atividades institucionais. Na prática, o RSC possibilita que esses saberes sejam reconhecidos para fins de percepção de adicional financeiro equivalente ao Incentivo à Qualificação (IQ), mesmo quando o servidor não possui formalmente a titulação correspondente. Base legal O direito ao Reconhecimento de Saberes e Competências foi instituído pela Lei nº 15.367/2026, que alterou a estrutura da carreira dos técnico-administrativos em educação. Posteriormente, o Decreto nº 13.048/2026 estabeleceu os critérios gerais de avaliação, pontuação e procedimentos para implementação do RSC nas instituições federais de ensino. Além de reconhecer a trajetória profissional dos servidores, o RSC incentiva a participação em atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária, fortalecendo o desenvolvimento institucional e valorizando a experiência construída no cotidiano da Universidade.

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No Centro de Ensino Médio Darcy Marinho, localizado em Tocantinópolis, a comemoração começou cedo.

As estudantes Maria Júlia Barbosa e Larissa Lima Marinho conquistaram medalhas de ouro. A prata foi para Julia Coelho Silva, Carlos Henrique Monteiro e Alcides Alves. E os estudantes Carlos Henrique de Sousa e Kayo Henrique Rodrigues conquistaram a medalha de bronze. 

O professor de Química Raychimam Bezerra, do Centro de Ensino Médio Darcy Marinho, fala da importância da premiação para a comunidade escolar.

“Sem dúvida, esse foi um resultado extremamente positivo, não apenas para os estudantes premiados, mas também para nós, professores da área de Ciências da Natureza, e para toda a comunidade escolar. Particularmente, eu recebi esse resultado com grande alegria e entusiasmo, especialmente por estar entre os professores concursados recentemente. Mesmo nesse curto tempo trabalhando, os estudantes já conseguiram um ritmo consistente de estudos”, explicou.

O professor Raychimam ressaltou que esse resultado ajuda na motivação dos alunos para participarem de outras olimpíadas.

A estudante Maria Júlia Barbosa Ferreira, 17 anos, do CEM Darcy Marinho, medalhista de ouro, fala de sua alegria por esse excelente resultado.

“Para mim é muito gratificante alcançar essa medalha, pois é uma conquista diante de muito esforço e dedicação. Participar dessa olimpíada me ofereceu diversos benefícios que ajudou a me preparar melhor para vestibulares e concursos, os quais eu fiz. E também adquiri uma melhor compreensão sobre os conteúdos de Química”, contou.

CEM Paulo Freire 

No Centro de Ensino Médio Paulo Freire, localizado em Araguaína, os estudantes Douglas Leon Brandão Silva e Luane amorim Faustino conquistaram medalhas de ouro, e a aluna Roberta Cardoso Brandão, a medalha de prata.

A equipe da escola ficou tão satisfeita com o resultado que fez uma homenagem aos estudantes premiados na Feira de Ciências, realizada nesta quinta-feira. 

O professor de Química David Samuel Silva Rosa explicou que homenagear os alunos é uma forma de valorizar o esforço de cada um.

“A participação dos estudantes na Olimpíada Tocantinense de Química foi uma oportunidade excelente de aprendizado e motivação. Estimula o raciocínio lógico, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades específicas na área de Química. Além disso, a experiência aumenta a autoestima dos alunos ao perceberem seu progresso e as conquistas. A três medalhas obtidas representam todo o esforço da área de Ciências da Natureza do CEM Paulo Freire, que busca oferecer uma educação de qualidade aos seus estudantes”, expressou Samuel.

Colégio Estadual Rui Barbosa 

O Colégio Estadual Rui Barbosa, de Araguaína, teve um destaque especial na Olimpíada de Química. Lá, os alunos Iarly Martins Silva Miranda e Ellen Lorrany Cavalcante Silva conquistaram a medalha de ouro. E os estudantes Ana Vitória Santos Leal, Daniela Melo Resende, Marcos Ferreira Martins, Daniel Almeida Alves e Kailane Melo Resende receberam medalhas de prata.

E Carlos Henrique Carvalho Costa, Arthur Soares Oliveira, Antônia Deyviane de Oliveira Cavalcante, Maria Vitória Silva Neves e Arthur Silva Melo ficaram com medalhas de bronze. 

A estudante Ellen Lorrany, 17 anos, destacou a satisfação com as conquistas alcançadas. “Essa medalha de ouro reflete o resultado do meu esforço e conhecimento”, expressou.

Colégio Desembargador Virgílio 

Em Paranã, os estudantes Joel Junio Ramos Rodrigues, Nícolas Moura Lopes de Almeida e João Pedro Figueredo da Cunha, do Colégio Estadual Desembargador Virgilio de Melo Franco, ganharam medalhas de ouro. E o jovem Antônio Barbosa da Silva Neto obteve a medalha de bronze. 

O aluno Nícolas, 18 anos, que está concluindo o ensino médio, fala de sua alegria com mais essa vitória na vida. “Nossa, eu estou muito feliz com essa conquista, vejo como um reconhecimento da dedicação, superação de desafios e disciplina de horas e horas de estudo”, contou.

Também foi medalhista de prata, o estudante Luigi Azevedo Guastiti, da Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso, de Palmas.

Revisão Textual: Liliane Oliveira/Governo do Tocantins

Estudantes do CEM Paulo Freire homenageados na escola e professores – Divulgação/Governo do Tocantins file_download

Estudantes do Centro CEM Darcy Marinho medalhistas da olimpíada Química – Divulgação/Governo do Tocantins file_download

Aluna Ellen Lorrany, medalhista de ouro do Colégio Estadual Rui Barbosa – Divulgação/Governo do Tocantins file_download

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