O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, acompanhado do secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, participou na manhã desta quarta-feira, 9, da formação Profe Líderes Docentes, que reúne 1.425 professores das 13 Superintendências Regionais de Educação (SREs) que atuam nos programas Avança Mais e Aprova Brasil. A formação teve início na segunda-feira, 7, e segue até sexta-feira, 11, no Centro de Convenções Arnaud Rodrigues, em Palmas.
Em seu discurso, o governador enfatizou como é relevante a capacitação dos profissionais da educação para os avanços alcançados no estado. “Quando vejo professores vindos dos mais diversos municípios, até das comunidades mais remotas, participando de cursos e palestras como essa, eu fico profundamente feliz. É graças a vocês – à dedicação dos nossos educadores, aos projetos que desenvolvem, à busca constante por qualificação e ao compromisso com o ensino – que o Tocantins tem avançado. Os indicadores nacionais mostram essa evolução e ela só é possível, porque temos profissionais comprometidos e apaixonados pela educação. Por isso, valorizá-los é prioridade do nosso governo”, pontuou o governador.
Na ocasião, o chefe do Executivo também destacou que o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração (PCCR) da Educação deverá ser enviado para a Assembleia Legislativa do Tocantins (Aleto) ainda este ano. “Estamos finalizando o PCCR da Educação, que será enviado à Aleto. Mas queremos fazer isso de forma dialogada, ouvindo os profissionais da categoria. Não vamos encaminhar um projeto que não tenha aceitação da maioria. Nosso compromisso é claro: melhorar a vida e a carreira dos nossos professores”, acrescentou o governador Wanderlei Barbosa.
Sobre o evento
A iniciativa, promovida pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), tem como objetivo fortalecer a qualidade da educação no Tocantins, orientando os educadores envolvidos nos programas por meio da apresentação de inovações metodológicas, estudo de material didático e troca de experiências entre os participantes.
O secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, salientou a importância do evento. “É um momento muito importante para o estado. Nós lançamos o Avança Mais Tocantins e o Aprova Brasil e, esta semana, estamos recebendo mais de 1,4 mil professores em Palmas para discutirmos esses programas tão importantes. Já formamos diretores, coordenadores e assessores das regionais; e agora, é o momento dos professores. A semana toda está repleta de palestras e oficinas. Os professores que estão vindo do interior ficam dois dias conosco na capital, em uma imersão. E é isso que nós estamos fazendo na busca de uma educação cada vez mais qualificada”, ressaltou o secretário.
A superintendente de Educação Científica, Tecnológica e Profissional da Seduc, Anice Moura, explicou a programação do evento. “Estamos aqui recebendo os professores de todas as nossas superintendências regionais que irão trabalhar com o programa Aprova Brasil. No encontro, vamos trabalhar as habilidades para a recomposição das aprendizagens de Língua Portuguesa e Matemática, e também com o nosso programa Avança Mais. Iniciamos na segunda-feira com um grupo de professores e estendemos até a sexta-feira. Além de palestra, temos oficinas e workshops”, reforçou.
Um dos destaques da programação desta quarta-feira, 9, foi a palestra do cordelista e escritor Bráulio Bessa, intitulada Professor: o poeta da transformação, que trouxe uma reflexão inspiradora sobre a missão do educador na transformação de vidas. “Mas é impossível que eu esteja aqui com vocês, falando da minha história, falando sobre sonhos, sobre educação sem chegar nesse lugar. Porque esse lugar foi construído por meio da educação. O primeiro tijolo da minha casa nasceu em uma sala de aula”, evidenciou o escritor durante sua palestra.
Programas
O Programa de Correção de Fluxo Avança Mais busca reduzir a distorção idade-série e minimizar déficits de aprendizagem dos estudantes das escolas estaduais do Tocantins. Já o Aprova Brasil tem o intuito de fortalecer as competências em leitura e matemática, por meio da adoção de materiais didáticos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
