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Estudantes de Colégio Militar de Porto Nacional vivenciam sustentabilidade e desenvolvimento humano em visita à fazenda agroecológica em Caseara

Ação integra uma das disciplinas eletivas do Colégio Militar do Estado do Tocantins Custódia da Silva Pedreira

Da Redação por Da Redação
21/10/2025
em Educação
Tempo de leitura: 2 minutos
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Estudantes conheceram projetos de restauração ambiental, manejo sustentável, bioconstrução e tecnologias regenerativas - Foto: Divulgação Seduc/Governo do Tocantins

Estudantes conheceram projetos de restauração ambiental, manejo sustentável, bioconstrução e tecnologias regenerativas - Foto: Divulgação Seduc/Governo do Tocantins

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Com o propósito de transformar o aprendizado teórico em experiência concreta, o Colégio Militar do Estado do Tocantins – Custódia da Silva Pedreira, de Porto Nacional, promoveu uma visita dos estudantes à Fazenda do Futuro Ecoaraguaia, em Caseara. A ação, realizada no dia 17 de outubro, integra a disciplina eletiva ODS + ODIs em Ação – Nossa Escola Construindo um Mundo Melhor, que busca promover uma vivência prática dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e dos Objetivos de Desenvolvimento Interior (ODIs).

A atividade foi organizada pelos professores e coordenadores da disciplina eletiva e teve como objetivo aproximar os estudantes dos princípios da sustentabilidade e do desenvolvimento humano integral, estimulando o protagonismo juvenil e a consciência ecológica. Para a professora Selma Rodrigues, a experiência representa um avanço nas práticas pedagógicas e uma oportunidade de conectar o aprendizado à realidade. 

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“A integração dos ODS e ODIs em nossa prática pedagógica tem sido uma jornada transformadora. A visita à Fazenda Ecoaraguaia possibilitou a vivência dos princípios de regeneração ecológica e social, demonstrando que a educação não se limita ao conteúdo teórico, mas se estende à ação concreta no mundo real. A educação se torna a ponte entre o desenvolvimento humano e sustentável, e estamos apenas começando a construir esse futuro”, assegurou a professora Selma.

Durante a visita, os estudantes conheceram projetos de restauração ambiental, manejo sustentável, bioconstrução e tecnologias regenerativas. As atividades possibilitaram uma reflexão sobre o papel da escola como espaço de transformação social e ambiental. 

A estudante Emilly Miranda Gomes Cardoso ralatou como aula de campo impactou em seu aprendizado.  “Visitar a Fazenda Ecoaraguaia foi uma experiência única. Aprendemos sobre como a natureza e as pessoas podem se regenerar juntas. Essa disciplina nos abriu os olhos para como podemos ser protagonistas da mudança que queremos ver no mundo”, contou.

Para o idealizador da Fazenda, Guilherme Tiezzi, o aprendizado se fortalece quando ultrapassa os muros da escola. “Quando a escola se abre ao território, o território se torna escola. A Fazenda do Futuro Ecoaraguaia é mais que um projeto, é uma semente civilizatória  e a educação regenerativa integra os ODS e ODIs”, enfatizou.

A Fazenda Ecoaraguaia, com sua estrutura baseada em sete dimensões ideológicas e práticas regenerativas, exemplifica como os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável podem ser aplicados no cotidiano.  O local é reconhecido como um laboratório de regeneração ecológica, social e humana, e proporcionou aos estudantes a oportunidade de observar, experimentar e refletir sobre práticas sustentáveis aplicadas à vida real.

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