Em meio às conversas que vêm tomando conta do país sobre as formas apropriadas de combater a adultização de crianças e adolescentes e de protegê-las nas redes sociais, o ministro da Educação, Camilo Santana, ressalta que a restrição ao uso de celulares nas escolas já configura uma ação importante do Governo Federal. Ele falou sobre o tema nesta quarta-feira (13), durante o programa “Bom Dia, Ministro”.
Em vigor desde 13 de janeiro, a Lei nº 15.100/2025 restringe o uso de celulares nas escolas e completa 7 meses nesta quarta-feira. A legislação surgiu como resposta ao crescente debate sobre o uso dos aparelhos nos ambientes escolares, principalmente diante de impactos negativos no aprendizado, na concentração e na saúde mental de meninos e meninas.
Para Santana, é preciso avançar ainda mais neste tema. “Nós precisamos cada vez mais ter regras e leis restritivas. É fundamental lembrar a necessidade de regulamentar as plataformas digitais nesse país. O que já conseguimos foi limitar o uso nas escolas. Hoje é proibido, a não ser com orientação para fins pedagógicos, com orientação do professor. Mas é importante também os pais terem a consciência de acompanhar o uso desse equipamento por seus filhos”, ressaltou o titular do MEC.
Sobre a adultização, o ministro ainda comentou que, antigamente, os pais se preocupavam muito com os perigos que os filhos poderiam enfrentar na rua. “Hoje, os riscos estão dentro de casa, às vezes no quarto do filho, às vezes na sala de estudos. É importante esse cuidado da orientação, do monitoramento dos pais, das crianças e jovens e adolescentes desse país”, completou.
Cidadania digital
Durante a entrevista Camilo Santana também destacou que o Governo Federal, ao mesmo tempo em que atua para restringir o uso de celulares nas escolas, age no sentido de promover a cidadania digital, que é o uso de todo o potencial da internet para fins de conhecimento.
“Estamos com uma rede de orientação nas escolas para a formação de professores, de diretores. É a cidadania digital. Estamos conectando todas as escolas públicas com fins pedagógicos até 2026. Mas é fundamental entender que a gente quer o uso digital, da tecnologia, para a boa formação, o humanismo, para construir uma cultura de paz. Essa é a orientação que a gente tem procurado dar nas escolas e junto aos professores”, ressaltou.
